Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения? Видеозапись вебинара

29 сентября 2022

Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения? Видеозапись вебинара

Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения? Видеозапись вебинара

Уважаемые коллеги!
12 сентября 2022 года состоялся Вебинар "Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения?"

На амбулаторном приёме у невролога часто встречаются пациенты с когнитивными нарушениями, неудовлетворённые предшествующим лечением. Лекарственная терапия не всегда оказывает ожидаемый эффект, и для этого существуют причины, требующие детального рассмотрения в контексте индивидуального подхода к каждому пациенту.

На вебинаре обсудили:

  • Как при многообразии средств фармакологической терапии и нарастающей степени коморбидности и социально-психологической нестабильности построить оптимальный путь к восстановлению когнитивно-социального статуса человека и поддержанию его на долгосрочной основе.
  • Какими принципами должен руководствоваться врач и какие методы показали наибольшую оправданность в терапии таких пациентов.

 
Эксперт встречи:
Захаров Владимир Владимирович
Профессор кафедры нервных болезней и нейрохирургии, ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России, д.м.н.
Предлагаем Вашему вниманию видеозапись для просмотра https://med.studio/material/video/kognitivnye-narusenia-v-ambulatornoj-p...

https://med.studio/module/kognitivnye-narusenia-v-ambulatornoj-praktike-...





14.09.22




ID:  5752

Символьный код:  kognitivnye-narusheniya-v-ambulatornoy-praktike-ot-chego-zavisit-effektivnost-lecheniya-video-zapis-

Внешний код:  5752

Название:  Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения? Видеозапись вебинара

Сортировка:  500

Описание для анонса:  На амбулаторном приёме у невролога часто встречаются пациенты с когнитивными нарушениями, неудовлетворённые предшествующим лечением. Лекарственная терапия не всегда оказывает ожидаемый эффект, и для этого существуют причины, требующие детального рассмотрения в контексте индивидуального подхода к каждому пациенту.

Детальное описание: 

Уважаемые коллеги!
12 сентября 2022 года состоялся Вебинар "Когнитивные нарушения в амбулаторной практике: от чего зависит эффективность лечения?"

На амбулаторном приёме у невролога часто встречаются пациенты с когнитивными нарушениями, неудовлетворённые предшествующим лечением. Лекарственная терапия не всегда оказывает ожидаемый эффект, и для этого существуют причины, требующие детального рассмотрения в контексте индивидуального подхода к каждому пациенту.

На вебинаре обсудили:

  • Как при многообразии средств фармакологической терапии и нарастающей степени коморбидности и социально-психологической нестабильности построить оптимальный путь к восстановлению когнитивно-социального статуса человека и поддержанию его на долгосрочной основе.
  • Какими принципами должен руководствоваться врач и какие методы показали наибольшую оправданность в терапии таких пациентов.

 
Эксперт встречи:
Захаров Владимир Владимирович
Профессор кафедры нервных болезней и нейрохирургии, ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России, д.м.н.
Предлагаем Вашему вниманию видеозапись для просмотра https://med.studio/material/video/kognitivnye-narusenia-v-ambulatornoj-p...

https://med.studio/module/kognitivnye-narusenia-v-ambulatornoj-praktike-...





14.09.22




Детальная картинка:  Загрузить

Начало активности (дата):  29.09.2022 15:30:55

Начало активности (время):  29.09.2022 15:30:55

Количество показов:  677

Дата первого показа:  19.10.2022 12:03:25

Тип информационного блока:  content

ID информационного блока:  1

Символьный код информационного блока:  news

Название информационного блока:  Новости

Внешний код информационного блока:  1

Дата создания:  29.09.2022 15:31:20

Кем создан (ID):  4

Кем создан (имя):  (neurology)

Дата изменения:  29.09.2025 20:30:18

Кем изменен (ID):  4

Кем изменен (имя):  (neurology)